Τετάρτη, 31 Δεκεμβρίου 2014

Χριστούγεννα

Τα νήπια καλωσόρισαν τα Χριστούγεννα με μία όμορφη γιορτούλα με μουσική, χορό, δώρα, Αϊ- Βασίληδες και πολλή πολλή χαρά... 



Καλή Χρονιά!

Τα νήπια και η νηπιαγωγός του 4ου Νηπιαγωγείου Χρυσούπολης 
σας εύχονται 
Χρόνια Πολλά!

Παρασκευή, 12 Δεκεμβρίου 2014

Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα eTwinning

Ετοιμάσαμε και εμείς το δικό μας λεύκωμα με φωτογραφίες από τη χώρα μας και το στείλαμε στους φίλους μας από την Ευρώπη.

Παρασκευή, 28 Νοεμβρίου 2014

Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα eTwinning

Για το τρέχον σχολικό έτος το νηπιαγωγείο μας συνδιοργανώνει με ένα σχολείο από την Πολωνία ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με θέμα: "The meeting with Europe". Πρόκειται για ένα πολιτισμικό πρόγραμμα. Η πρώτη δράση είναι η ανταλλαγή λευκωμάτων μεταξύ των συνεργαζόμενων νηπιαγωγείων με σκοπό τη μεταξύ τους γνωριμία. Ήδη πήραμε το λεύκωμα του πολωνικού νηπιαγωγείου, μάθαμε πολλά ενδιαφέροντα στοιχεία για τη χώρα τους, την πόλη τους και τον πολιτισμό τους και ετοιμάζουμε το δικό μας...  


Ανακοίνωση για το κοινωνικό παντοπωλείο


Τετάρτη, 12 Νοεμβρίου 2014

Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης

Ημέρα Αποταμίευσης η 31η Οκτωβρίου.
Πώς μπορούμε όμως να μιλάμε για αποταμίευση;
Τι σημαίνει η λέξη  αποταμιεύω;
Αποταμιεύω χρήματα ή συναισθήματα και αξίες;
Ποιο έχει μεγαλύτερη αξία;
Προσπαθήσαμε λοιπόν να προσεγγίσουμε την έννοια της αποταμίευσης μέσα από διάφορες δραστηριότητες.
Διαβάσαμε το μύθο του Αισώπου «ο Τζίτζικας και ο Μέρμηγκας»
Αναλύσαμε την παροιμία: « φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι».
Γνωρίσαμε κέρματα και νομίσματα παλιά και σημερινά, μιλήσαμε για τη χρησιμότητά τους.
Καταλάβαμε όμως ότι τα πιο σημαντικά πράγματα που μας κάνουν ευτυχισμένους δεν αγοράζονται.
Είπαμε ότι με τα χρήματα μπορεί κάποιος να αγοράσει σπίτι  όμως όχι οικογένεια.
Μπορεί να αγοράσει φαγητό όμως όχι όρεξη.
Μπορεί να αγοράσει φάρμακα όμως όχι υγεία.
Μπορεί να αγοράσει  όπλα αλλά όχι ειρήνη.
Υλικά αγαθά αλλά όχι ευτυχία !!!
Η οικογένεια, η αγάπη, η ευτυχία, η ειρήνη, η ασφάλεια, η φιλία …. και πολλά άλλα δεν αγοράζονται με όσα χρήματα κι αν έχει κάποιος.
 Μετρήσαμε, αντιστοιχίσαμε, ομαδοποιήσαμε, γράψαμε, αγοράσαμε, πουλήσαμε, κατασκευάσαμε !!!

Παρασκευή, 24 Οκτωβρίου 2014

28η Οκτωβρίου - Αθάνατοι Ήρωες

Ξεκινήσαμε  τις προετοιμασίες  για τη γιορτή της  28ης Οκτωβρίου. Εξιστορήσαμε τα γεγονότα του 1940 , διαβάσαμε τα βιβλία :« Οι μεγάλοι παίζουν πόλεμο  γιατί ;»  , την  «Ειρήνη»  του Αριστοφάνη,
«Το κανόνι της Ειρήνης» , «Ο Γίγαντας και ο νάνος»  και το  «Ασπρογάλανο πανί» .
Εντοπίσαμε  στο χάρτη της Ευρώπης  τη χώρα μας, την Ιταλία και τη Γερμανία .
Μιλήσαμε για το ιστορικό ΟΧΙ ,για τα χρόνια του πολέμου και την κατοχήΕίδαμε στο διαδίκτυο εικόνες και video.Συζητήσαμε για τον πόλεμο και την ειρήνηΓράψαμε τα δικά μας ΟΧΙ και ΝΑΙ.Μιλήσαμε για τη σημαία μας  καθώς και τη μεγάλη αξία της  ΕΙΡΗΝΗΣ. Κατασκευάσαμε το κανόνι της Ειρήνης, τραγουδήσαμε για την πατρίδα μας και μοιραστήκαμε τα  ποιήματα !!!

28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ by Slidely Slideshow

Τετάρτη, 30 Ιουλίου 2014

Μια σχολική χρονιά σε... λίγα λεπτά!

    Μπορεί η προηγούμενη σχολική χρονιά να αποτελεί πλέον παρελθόν, οι αναμνήσεις της όμως όχι! Στο βίντεο που ακολουθεί αποτυπώνονται κάποιες στιγμές της χρονιάς που πέρασε και μέρος των δραστηριοτήτων μας. Αποχαιρετούμε τα νήπια που αποφοίτησαν από το νηπιαγωγείο μας και τους ευχόμαστε καλή πρόοδο!

Σάββατο, 14 Ιουνίου 2014

Παρασκευή, 30 Μαΐου 2014

eTwinning πρόγραμμα - 3η δράση

Το πρόγραμμά μας συνεχίζεται... ως δεύτερο παιχνίδι διαλέξαμε τις "Ουρίτσες"! Όπως φαίνεται και από τις φωτογραφίες, τα παιδιά το διασκέδασαν πολύ!!!


Δευτέρα, 26 Μαΐου 2014

Ζουζουνίσματα

Πολλά τα θέματα αυτό το διάστημα! Άνοιξη, καλοκαίρι, ομαλή ένταξη, στοματική υγιεινή, eTwinning... όλα τρέχουν στο Νηπιαγωγείο μας... και εμείς επίσης! Μέλισσες και πεταλούδες γέμισε η τάξη μας, αφού ασχοληθήκαμε με τα έντομα αυτή την εβδομάδα και ιδιαίτερα με τη μέλισσα. Μιλήσαμε για την κοινωνία των μελισσών και φτιάξαμε τις δικές μας μελισσούλες ...

eTwinning πρόγραμμα - 2η δράση

Στο δεύτερο στάδιο του προγράμματος κάθε σχολείο θα παρουσιάσει συνολικά τρία παιχνίδια της χώρας του. Εμείς ως πρώτο παιχνίδι διαλέξαμε "Το Μαντηλάκι".


Πέμπτη, 22 Μαΐου 2014

Τα δικαιώματα των παιδιών

Σκοπός του προγράμματος  ήταν να  γνωρίσουν τα παιδιά  τα βασικά ανθρώπινα δικαιώματα
 Να γνωρίσουν και να αγαπήσουν  τον εαυτό τους και τους άλλους ,να καταλάβουν ότι ο καθένας μας  είναι ένας και μοναδικός άρα ξεχωριστός, να αποδέχονται τη διαφορά και τη διαφορετικότητα.
Να γνωρίσουν τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν  παιδιά από άλλες χώρες
Να δουν και να αποδεχτούν τα άτομα με ειδικές ανάγκες και να καταλάβουν ότι και αυτά έχουν  ίσα  δικαιώματα.
Μέσα από τέτοιου είδους προγράμματα τα παιδιά αποκτούν θετική στάση  για τον κόσμο που τα περιβάλλει, εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους και καταλαβαίνουν ότι η αποδοχή της διαφοράς και της διαφορετικότητας είναι πολιτισμός.
Ξεκινήσαμε λοιπόν αυτό το όμορφο  ταξίδι με τι άλλο με το υπέροχο παραμύθι  Το χαρούμενο λιβάδι της Φυλλιώς Νικολούδη ,που μας δίνει με ένα μοναδικό τρόπο να καταλάβουμε και να αποδεχτούμε το διαφορετικό. Διαβάσαμε τον  Έλμερ τον παρδαλό ελέφαντα,  το υπέροχο βιβλίο της Κατερίνας Τζαβάρα έχω ένα μήνυμα για όλα τα παιδιά της  γης, τα δέκα  βιβλία  για τα δικαιώματα του παιδιού της Αλίξ  Καμπρέρα . Μιλήσαμε για τα άτομα με ειδικές ανάγκες, φτιάξαμε τον ιστό της φιλίας, τα λουλούδια και την αλυσίδα της φιλίας, το δέντρο της αγάπης.

Ζωγραφίσαμε τα δικαιώματά μας και φτιάξαμε περιστέρια σύμβολο ειρήνης, γράψαμε, τραγουδήσαμε, διαβάσαμε, δημιουργήσαμε,  παρατηρήσαμε, νοιώσαμε ενθουσιασμό, αισιοδοξία για το μέλλον, σεβασμό για όλα τα παιδιά, χαρά και θέληση για βοήθεια !!!    


ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ by Slidely Slideshow

Πέμπτη, 15 Μαΐου 2014

Πρόγραμμα etwinning

  Το νηπιαγωγείο μας «άνοιξε» τα φτερά του και συμμετέχει στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eΤwinning.
  Το πρόγραμμα  eΤwinning είναι μια σύμπραξη σχολικών μονάδων από διάφορες χώρες της Ευρώπης όπου η συνεργασία γίνεται  εξ αποστάσεως με τη χρήση ΤΠΕ.
   Στο πρόγραμμα με τίτλο: «Μαθαίνοντας και μοιράζοντας μέσω παιχνιδιών»  συμμετέχουν  νηπιαγωγεία από  τρεις χώρες (Ισπανία, Πολωνία, Ελλάδα)  και η διάρκεια του είναι μέχρι τη λήξη της σχολικής χρονιάς.

   Πρώτη  δράση είναι η γνωριμία των εμπλεκόμενων σχολικών μονάδων. Το 4ο Νηπιαγωγείο Χρυσούπολης  παρουσίασε  ένα ολιγόλεπτο βίντεο για να μας γνωρίσουν οι συνεργάτες μας.

Παρασκευή, 9 Μαΐου 2014

ΜΑΝΟΥΛΕΣ, ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!

«Τα πουλάκια κελαηδούν
και μαζί μου τραγουδούν.
Σήμερα έχω τη χαρά μου
που γιορτάζει η μαμά μου!
Θα της πω χρόνια πολλά!
Θα της δώσω δυο φιλιά!
Θα της πω ευχαριστώ
και μαμά μου Σ’ ΑΓΑΠΩ!!!»


Τα νήπιά μας εύχονται σε όλες τις μανούλες ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!

 Slidely by Slidely Slideshow

Παρασκευή, 18 Απριλίου 2014

ΑΓΙΟ ΠΑΣΧΑ

 Άγιο Πάσχα… Μεγάλη γιορτή της Ορθοδοξίας!!!
Γιορτή της αναγέννησης και του φωτός!!!
Αναμνήσεις, εμπειρίες προηγούμενων χρόνων, έθιμα από την λαϊκή μας παράδοση αναβιώνουν αυτές τις μέρες και στο νηπιαγωγείο μας.
Πάσχα σημαίνει πέρασμα, αναγέννηση, συναισθήματα, αγάπη, άνοιξη, λουλούδια, ομορφιά, αρώματα, χρώματα και γεύσεις.
 Έθιμα ξεχωριστά σε κάθε γωνιά της Πατρίδας μας. Πάσχα Ελλήνων!!!

Τα Νήπια και οι Νηπιαγωγοί του 4ου Νηπιαγωγείου Χρυσούπολης 
σας εύχονται
 καλή Ανάσταση!!! 

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ by Slidely Slideshow

Τρίτη, 25 Μαρτίου 2014

Γιορτή της 25ης Μαρτίου

25η Μαρτίου - Λαμπρή ημέρα της πατρίδας μας και της θρησκείας μας, της Ρωμιοσύνης και της Χριστιανοσύνης.
Έχουνε σκόλη η Παναγιά
και η Ελλάς μεγάλη
η μια τον κρίνο δέχεται
δάφνης κλωνάρι η άλλη”.
Στόχος μας είναι:
·        να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με στοιχεία του λαϊκού μας πολιτισμού.
·        Να  γνωρίσουν μέσα από ιστορίες, διηγήσεις και αφηγήσεις, τα ιστορικά γεγονότα του 1821.
·        Να μάθουν τραγούδια και ποιήματα με εθνικό περιεχόμενο.
·        Να γνωρίσουν μέσα από το ρυθμό και την κίνηση, δημοτικούς χορούς της πατρίδας μας.
·        Να γνωρίσουν τα γεωγραφικά διαμερίσματα της χώρας μας.
Ο ιστορικός τόπος και χρόνος είναι δύσκολες έννοιες για τα νήπια γι’ αυτό μέσα από αφηγήσεις αναφερθήκαμε στα ιστορικά γεγονότα της εποχής (ιστοριογραμμή).
Η ζωή, οι αγώνες, οι θυσίες των ηρώων συγκινούν  και να ενθουσιάζουν τα παιδιά.
·        Διαβάσαμε το υπέροχο βιβλίο της Ε.Φακίνου “Τα Ελληνάκια” και το επεξεργαστήκαμε, O Πέτρος και η Επανάσταση του 1821” , To Κυπαρίσσι του Μιστρά”.
·        Γράψαμε λέξεις σχετικές με το θέμα, φτιάξαμε μοτίβα – γεωμετρικά σχήματα με λαϊκά σχέδια.
·        Αναζητήσαμε ιστορικά ντοκουμέντα στο διαδίκτυο, είδαμε συλλογές φωτογραφικού υλικού, ζωγραφίσαμε.

·        Μάθαμε για τη ζωή στα χρόνια παλιά για τα σχολεία, για την εκκλησία, για την εργασία των ανθρώπων, για την ενδυμασία τους σε κάθε περιοχή της πατρίδας μας, για τα ήθη και τα έθιμα μας.

25η Μαρτίου by Slidely Slideshow

Τρίτη, 4 Μαρτίου 2014

Αποκριές στο νηπιαγωγείο μας

            Στόχος μας ήταν να γνωρίσουμε τα αποκριάτικα έθιμα του τόπου μας, αλλά και άλλων τόπων, αναζητώντας πληροφοριακό υλικό στο διαδίκτυο, να διασκεδάσουμε με χορό και τραγούδι, να οργανώσουμε το αποκριάτικο πάρτι στο νηπιαγωγείο μας, να εργαστούμε συλλογικά, να κόψουμε, να κολλήσουμε και να κατασκευάσουμε διάφορες μάσκες, καπέλα, χαρταετούς.... Πιστεύουμε πως τα καταφέραμε!!!  

Δευτέρα, 3 Μαρτίου 2014

Ταξίδι στο διάστημα !!!

         Το θέμα μας μαγευτικό και το ενδιαφέρον των παιδιών μεγάλο!
     Στόχος μας είναι να δώσουμε στα παιδιά την ευκαιρία να ενεργοποιήσουν τη φαντασία τους να γνωρίσουν τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος, να εμπλουτίσουν τις υπάρχουσες γνώσεις και να κατακτήσουν νέες.
o   Όπως κάθε φορά αρχικά έγινε διερεύνηση γνώσεων όπως, τι ξέρουμε και τι θέλουμε να μάθουμε .
o   Χωριστήκαμε σε ομάδες και εργαστήκαμε ομαδοσυνεργατικά.
o   Χρησιμοποιήσαμε εποπτικό υλικό όπως βιβλία, εικόνες από το διάστημα  και πήραμε πληροφορίες από το διαδίκτυο για το ηλιακό μας σύστημα.
o   Κατασκευάσαμε πυραύλους, γίναμε αστροναύτες και ταξιδέψαμε στους πλανήτες.
o   Ασχοληθήκαμε με τον ήλιο σε προηγούμενο σχέδιο εργασίας, τον γνωρίσαμε και καταλάβαμε τη χρησιμότητά του για το ηλιακό σύστημα γενικότερα αλλά και για τον δικό μας πλανήτη.
o   Συζητήσαμε για την έννοια της βαρύτητας, για τον Νεύτωνα και πώς αυτός ανακάλυψε τη βαρύτητα.
o   Ακούσαμε  το τραγούδι "Το ηλιακό μας σύστημα" κι έτσι γνωρίσαμε τα χαρακτηριστικά του κάθε πλανήτη, τη θέση του και το μέγεθός του. Κάναμε συγκρίσεις μεγεθών (μεγαλύτερος, μικρότερος, ίσος)
o   Παίξαμε με τις καρτέλες (έχω – έχεις), που πήραμε από το blog της Τάνιας και κάναμε το ηλιακό μας σύστημα που διακοσμεί το νηπιαγωγείο μας.
o   Μετρήσαμε αντίστροφα, παρακολουθήσαμε την εκτόξευση πυραύλων στο διάστημα από το διαδίκτυο και είδαμε το δικό μας πλανήτη από ψηλά.
o   Ακούσαμε το τραγούδι πάμε φεγγάρι μου από την παιδική χορωδία Δ. Τυπάλδου.
o    Αναφερθήκαμε στον μαγνητισμό και είπαμε ότι η γη συμπεριφέρεται σαν ένας τεράστιος μαγνήτης. Όμως με το θέμα του μαγνητισμού θα ασχοληθούμε σε άλλο σχέδιο εργασίας.
ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ by Slidely Slideshow

Τρίτη, 25 Φεβρουαρίου 2014

Ημέρα και νύχτα – Ήλιος και Φεγγάρι

Τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας δυσκολεύονται να κατανοήσουν την έννοια του χρόνου και να καταλάβουν τη χρονική ακολουθία των γεγονότων (χθες - σήμερα -  αύριο).
Στόχος του σχεδίου εργασίας ήταν η μελέτη του φυσικού φαινόμενου της εναλλαγής μέρας – νύχτας και η εξοικείωση των παιδιών με την παρατήρηση. Να αντιλαμβάνονται τη χρονική ακολουθία των γεγονότων και να αποσαφηνίζουν βασικές χρονικές έννοιες (μέτρηση ώρας, εναλλαγή ημέρας – νύχτας, εποχές - χρόνος ).
Ø     Έτσι λοιπόν ξεκινήσαμε  «Ο χρόνος στη ζωή μας».
Ø     Παρατηρήσαμε το ρολόι και επεξεργαστήκαμε τις 12 ώρες και χρονομετρήσαμε πόσα λεπτά χρειαστήκαμε για να τελειώσουμε μια εργασία.
Ø     Μιλήσαμε για τη μέρα και τη νύχτα.
Ø     Τι θα γινόταν αν  o ήλιος κρυβόταν για πάντα;(στους ανθρώπους, στα ζώα, στα φυτά).
Ø     Μιλήσαμε για τον ήλιο (πηγή ζωής και φωτός).
Ø     Για τα τέσσερα σημεία του ορίζοντα Ανατολή –Δύση, Βοράς- Νότος, καθώς και για τη διαδοχή μέρας - νύχτας. Για τις ιδιότητες του ήλιου, τη χρησιμότητά του στον πλανήτη μας και για τη σχέση του με το χρόνο.
Ø     Μιλήσαμε για τη σελήνη  (φάσεις της Σελήνης) και τη σχέση της με τη γη.

Ø     Διαβάσαμε παραμύθια, γράψαμε, ζωγραφίσαμε, μάθαμε αινίγματα, παρατηρήσαμε,τραγουδήσαμε !!!

Δευτέρα, 10 Φεβρουαρίου 2014

Οι τέσσερις επόχες

Συνεχίζοντας το σχέδιο εργασίας για το χειμώνα ασχοληθήκαμε με τις τέσσερις εποχές του χρόνου.

·        Μάθαμε πως η μια εποχή διαδέχεται την άλλη και πως μαζί με αυτές αλλάζει και η φύση, αλλάζουν οι καιρικές συνθήκες και ο τρόπος που ζουν οι άνθρωποι.
·        Ασχοληθήκαμε με την κάθε εποχή ξεχωριστά και φτιάξαμε τον τροχό των εποχών .
·        Επιλέξαμε ένα χρώμα για κάθε εποχή  και γνωρίσαμε τους δώδεκα μήνες του χρόνου.
·        Χωριστήκαμε σε τέσσερις ομάδες και παίξαμε διάφορα παιχνίδια ,κάναμε παζλ που αφορούν το χρόνο και τους μήνες και ακούσαμε μουσικά κομμάτια για τις τέσσερις εποχές του χρόνου .
·        Γράψαμε ποιο μήνα έχουμε γενέθλια και έτσι φτιάξαμε το τρενάκι των γενεθλίων.
·        Γράψαμε τα ονόματα των εποχών, των μηνών, όπως μπορούσαμε και τα αριθμήσαμε.
·        Δε θα μπορούσε βέβαια να λείψει και το υπέροχο παραμύθι «Η κυρά καλή – η κυρά κακή και οι δώδεκα μήνες»


Κυριακή, 26 Ιανουαρίου 2014

Χειμώνας

Χειμώνας…  το Σχέδιο Εργασίας μας έχει ως Στόχο να μάθουν τα παιδιά την έννοια του χρόνου, τις εποχές, τους μήνες, την έννοια της διάρκειας και της διαδοχής, να διακρίνουν τις καιρικές συνθήκες και πως αυτές επηρεάζουν την ζωή μας, να συζητούν, να  αποφασίζουν και να νιώθουν τη χαρά της δημιουργίας, μέσα από την  εργασία σε ατομικό, αλλά και ομαδικό, επίπεδο. Απώτερος Γενικός Σκοπός του προγράμματος είναι η ανάληψη πρωτοβουλιών από τα ίδια τα παιδιά, η  αξιοποίηση και ο εμπλουτισμός των γνώσεων και δεξιοτήτων που ήδη έχουν.
 Παιδιά και νηπιαγωγοί με πολύ κέφι και μεράκι υλοποιούμε το πρόγραμμα μας. Αρχικά φτιάξαμε το ιστόγραμμα για το θέμα μας για να προσδιορίσουμε τι γνωρίζουμε και τι θέλουμε να μάθουμε. Στη συνέχεια μιλήσαμε για τις καιρικές μεταβολές και παρατηρήσαμε πίνακες ζωγραφικής με θέμα τον χειμώνα καθώς και χειμωνιάτικα τοπία.
Ασχοληθήκαμε :
v     Με τους μήνες του χειμώνα
v     Με τα χειμερινά ρούχα (διαδικασία παραγωγής μαλλιού)
v     Με την χειμερία Νάρκη
v     Με τα πουλιά το χειμώνα
v     Με τα ζώα που ζουν στους πάγους
v     Με τους εσκιμώους και το χιόνι
v     Με την Αρκτική και Ανταρκτική, το Βόρειο και  Νότιο Πόλο
Διαβάσαμε ποιήματα  και παραμύθια που αφορούν το χειμώνα , τραγουδήσαμε το τραγούδι του χειμώνα, μάθαμε παροιμίες, μιλήσαμε για τις γιορτές του χειμώνα και φυσικά για τις Αλκυονίδες μέρες του Γενάρη. Εργαστήκαμε ομαδικά και ατομικά. Γράψαμε, ζωγραφίσαμε, δραματοποιήσαμε, τυπώσαμε, κατασκευάσαμε, κάναμε πειράματα, μετρήσαμε. Παίξαμε με την πολική και την καφέ αρκούδα.
Το θέμα του χειμώνα είναι μαγευτικό και ανεξάντλητο ….

Το ταξίδι μας συνεχίζεται!!!


Τετάρτη, 1 Ιανουαρίου 2014